A精细加工策略
B复述策略
C组织策略
D元认知策略
“做笔记”其所使用的学习策略属于()。
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“学生在课堂上一边做笔记,一边思考”描述的是()。
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“学生在课堂上一边做笔记,一边思考”描述的是()。
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学生一边记笔记,一边听课,这是注意的()
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教师引导学生观察教师出示的物体或教具,使学生获得感性知识的方法是()。
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历史老师发现学生马凯偷了同学的笔记本电脑,他擅自对马凯进行逮捕,这种行为侵犯了马凯的()。
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教师利用课堂教学的结束环节,提出问题,引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是()。
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在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。
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在学习生物知识时,“老虎、狮子、牛、羊”等动物本质特征的掌握有助于理解和概括“哺乳动物”的特征。这属于()。
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