A社会实践
B生理需要
C社会的发展
D人自身的发展
审美意识产生和发展的根源是（）
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推动服饰产生和发展的最强有力的动力是服饰的（）
生产劳动和革命斗争的美的基础是（）
美学和（）是教师内在审美素养不断提高的基础。
下列属于教师的形象美设计范围的有（）
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庄子认为世界上最大、最真实的美就是（）
创美教育
名词解析查看答案
心灵美
现实美指的是：（）
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