认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。

（）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。

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小学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响，不易独立地对事物做出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准。这是（　）认知风格。

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小学生认知技能获得的主要方式是（）。

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小学生认知技能获得的主要方式是（）。

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小学生认知技能获得的主要方式是（）。

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小学生认知技能获得的主要方式是（）。

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小学生认知技能获得的主要方式是（）。

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考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（）

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小琛在解题过程中习惯于在众多解题方法中筛选出一种最佳解法，做出正确答案，其认知方式属于（）。

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