4-5岁儿童已经能基本理解乐曲想要表达的情绪情感。
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4-5岁儿童已经能在基本理解乐曲想要表达的情绪情感基础上产生一定的联想。
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游戏是学前教育机构的基本活动。游戏最符合儿童身心发展的特点，是儿童最愿意从事的活动，最能满足儿童的需要，有效地促进儿童发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。这反映了（）原则的含义。
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怎样理解幼儿的绘画？
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认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?
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学前时期儿童理解的发展主要呈现的特点。
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儿童理解语言迅速发展的阶段指（）。
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如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?
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简要说明学前儿童理解发展的一般趋势。
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