单选题
A0～6个月
B6～12个月
C1～1.5岁
D1.5～2岁
正确答案
答案解析
学前儿童言语发生发展的阶段分为：（1）前言语阶段（生后第一年）；（2）言语发生阶段（1～3岁），言语发生阶段的两个小阶段：理解语言迅速发展阶段（1～1.5岁）；积极说话发展阶段（1.5～2、3岁）。（3）基本掌握口语阶段（2、3岁～6、7岁），故选C。
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儿童积极说话迅速发展的阶段指（）。
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在儿童语言发展的过程中，儿童既能理解又能使用的词称为（）。
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在儿童语言的发展过程中，儿童或者对词义不十分理解，或者虽然有些理解但不能正确使用的词称为（）。
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儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在（ ）。
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幼儿阶段，儿童能轻松的学会母语，错过这一时间，语言能力将受到严重损害，这一时期被称为语言发展的（）
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幼儿阶段，儿童能轻松地学会母语，错过这一时间，语言能力将受到严重损害，这一时期被称为语言发展的（）。
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儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（）。
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卢梭的自然教育，要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童的教育划分为四个阶段，（）时期是儿童的“理性睡眠时期”。
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儿童最容易学习语言发音的年龄阶段是（ ）。
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