为了适应不同地区、学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应调整。这体现了课程结构具有（）。
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我国中小学课程内容的组成部分包括（）
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我国中小学课程内容的组成部分包括（）
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我国中小学课程内容的组成部分包括（）
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课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。
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课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。
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我国中小学课程包含的主要因素有（）
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我国中小学课程的表现形式有（）
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我国中小学课程包含的要素主要有（）
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