我国中小学课程包含的主要因素有（）
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我国中小学课程的表现形式有（）
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我国中小学教师职业道德规范的内容与要求主要包含在两个文件之中，它们是（）。
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课程体系中所包含的各种课程要素，以及各要素之间所形成的关系形态，称为（）
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小学的课程表现形式主要有（）
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我国中小学课程内容的组成部分包括（）
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我国中小学课程内容的组成部分包括（）
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我国中小学课程内容的组成部分包括（）
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我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（ ）的表现。
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