肢体障碍就是指四肢残缺。

残疾儿童儿“缺陷儿童”，如：弱智、盲、（）、严重的情绪障碍、肢体残缺等。

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（）是指人体运动系统的结构、功能损伤造成四肢残缺或四肢、躯干麻痹(瘫痪)、畸形等导致人体运动功能不同程度的丧失以及活动受限或参与的局限。

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发声障碍就是指嗓音障碍。

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连作障碍，就是指一季一季连续种植同类农作物后，出现的（）问题。

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教师可以给予肢体障碍学生适度的肢体运动训练，帮助其克服障碍，但需（）的指导。

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四肢运动功能重度丧失（四肢瘫），不能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾（）。

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教师可以给予肢体障碍学生适度的肢体运动训练，帮助其克服障碍，但须在谁的指导下（）。

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一般常见的肢体障碍类别包括：（）

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简述肢体障碍儿童。

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