小东去过小红家几次，就能画出具体的线路图，这是儿童认知发展的（）。

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度？（）

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去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。认知发展到（）阶段的儿童能达到这种程度。

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小红知道一个杯子里的水倒进碗里，水没有变少。说明小红处在皮亚杰认知发展阶段的（）。

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小红在阅读课文时，对其中重要内容作划线标记，运用的是学习的（）。

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小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规则，缩小解答范围，直到找到最适当的唯一正确的解答，小红的这种认知方式属于（）。

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在教学中，教师常给表现好的学生贴小红花来奖励学生，这一方式就是（）。

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信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）

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婴儿被打过几次针，远远看见白衣人就会躲避或啼哭的反应，这是一种（）。

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某学生喜欢与人交往，到了一个新环境很快就能适应，从气质类型看，他属于（）。

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