语觉是客观存在并为人脑所独有的、专门用于感受与辨识口头语言中各种语义关系的第六种感知觉。
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幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。他们的这种思维是()。
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触摸数字方法是()教学方法。
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“触摸数字”的教学方法是()的教学方法的一种。
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运动觉和皮肤觉的联合是指()
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以桡动脉为例,简述用脉搏触摸法自己测量安静时心率的测量方法。
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晨检时触摸头面部淋巴结是为了检查身体是否出现感染。
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标准分数是平均数和()联合起来考虑的分数。
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幼儿认识几何体的教学首先教师应让幼儿观察比较、触摸感知几何体。
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