A干部教育
B群众教育
C儿童教育
D女子教育
抗日战争和解放战争时期,革命根据地和解放区建立的学前教育机构主要有哪些形式?
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根据皮亚杰的智力发展阶段论,婴儿时期的智力发展主要属于()
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()指在教学过程中为改进教与学而提供频繁信息反馈而进行的评价。其目的主要为了改进教学,而不只是为了评价成绩。
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教演化为准君命文种的时期为()。
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通过与其他教师的比较而获得某个教师教的好不好的评价主要属于()
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创新能力的培养不属于“以教为主”的教学设计的缺点
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幼儿教学设计是根据教学要素,对教学过程进行统筹规划,安排情景,选择教学方法的系统性设计,它是对教什么、()和()进行安排和规划。
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在民主革命时期的秘书史上,有许多光荣的传统值得学习,主要有哪些?
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在20世纪后半段时期,德国教师培养工作面临的问题和挑战是什么?
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