区域活动具有自主游戏的性质。

游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。

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游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。

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游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）

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游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。

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（）又被称为“区域活动”或者“区域游戏”。

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区域活动按活动类型的不同可以分为（）、（）以及学习游戏区活动。

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与教学活动相比，游戏与区域活动最突出的特点是（）。

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幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（　）。

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幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（）。

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