个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的（）。

善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的（）。

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学前教育的合作的主要方式有哪些？

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简述学前教育与经济的关系

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简述学前教育与科学技术的关系

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简述学前教育与人口的关系

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学前教育的目标有哪些？

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简述学前教育的衔接。

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简述学前教育与政治的关系

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简述学前教育与儿童发展的关系

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