A幼儿阶段
B小学阶段
C初中阶段
D高中阶段
根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是()。
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个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为()
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个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为()
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()是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
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个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为()
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对个体社会化过程具有重要的影响的具体人物是指()
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有人说,“电从一诞生开始,就在现代社会扮演了‘动脉’和‘神经’的双重角色”。有助于成功扮演这两个角色的重要发明分别是()
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西周时期,同宗兄弟或共居共财、或异居共财。春秋战国时期,财产个体私有的小家庭崛起,社会风气更多体现出一种自我的意识和家庭的观念。这表明春秋战国时期()
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为了在体育活动中与同伴接近、交往,得到认同、发展友谊,追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉,满足个体的社会性需要,这种参加体育活动的动机属于()。
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