A循序渐进
B因材施教
C教学相长
D防微杜渐
教育要适应人的身心发展的顺序性，做到（）
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教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。
要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。
教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）
人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。
教育要适应人的个别差异应做到（）
教育要适应学生发展的个别差异性，应做到（）。
教育要适应学生身心发展的不均衡规律，做到（）
人的发展的互补性要求教育应该做到（ ）
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