单选题
A循序渐进
B抓关键期
C因材施教
D面对学生整体身心
正确答案
答案解析
个体身心发展的不均衡性要求教师把握其发展的关键期，不失时机地采取教育措施，使其获得最佳发展。
相似试题
教育要适应人的身心发展的顺序性，做到（）
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要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。
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教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。
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教育要适应学生发展的个别差异性，应做到（）。
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个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（ ）
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个体身心发展的不均衡性要求（）。
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个体身心发展的不均衡性要求（ ）
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教育活动要遵循（）身心发展规律。
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对童年期的学生而言，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点（）。
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