课程有分科课程与活动课程综合课程、必修课程与选修课程等几种类型。

分科课程与综合课程有何关系？

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分科课程与综合课程的关系

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职业教育课程中，分科课程与综合课程是按照（）进行分类的。

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职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。

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新课程改革在课程整体上，小学阶段以（）课程为主，初中阶段设置分科与综合的课程，高中阶段以（）课程为主。

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从各国的课程来看，各国都关注学生的经验，并依据学生心理发展阶段特征设置（）和分科课程，协调必修课和选修课的关系，注意信息技术方面的内容。

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新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程"综合实践活动"，其主要内容包括（）。

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新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”，其主要内容包括：（）、（）、（）、（）、（）。

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综合课程不是作为分科课程的对立形态出现的，分科课程和综合课程各有其存在的价值，相互可取代。

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