新课程改革在课程整体上，小学阶段以（）课程为主，初中阶段设置分科与综合的课程，高中阶段以（）课程为主。

新课改理念下小学阶段课程以（）为主。

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新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年一贯整体设计的，在课程总目标下，把九年分为（），分别提出阶段目标。

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《新课程标准》规定“在小学的基础上扩大识字量”要求初中生认字量是（）。

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《语文课程标准》要求在小学阶段累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个会写。

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简述新《课程标准》对小学数学课程的要求。

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就目前而言，我国小学阶段的课程类型主要包括（）课程、（）课程、（）课程。

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新一轮课程改革给予学生个人发展与社会进步之间关系的辩证认识，在课程设计取向上以学生发展为本，以理论分析和实践能力的培养为重点。

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简述新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。

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贵州数字图书馆上（）数据库网罗了海量的全国小学、初中、高中各科试题，是覆盖小初高3个阶段20多门课程的试题仓库。

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