A科学设计教学目标和教学计划
B合理利用教学资源和方法设计教学过程
C合理设计主题鲜明、丰富多彩的班级和少先队活动
D引导和帮助中学生设计个性化的学习计划
《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是()。
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《小学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是()。
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《小学教师专业标准》中下列不属于教育教学设计领域的是()。
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中小学教师,是指幼儿园、特殊教育机构、()、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。
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取得初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备()及其以上学历。
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高级中学教师资格和中等专业学校教师资格申请人应当具备()毕业及其以上学历;
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()是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。
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教师资格证书暂缓注册、注册不合格的教师不得评聘教师专业技术职务。注册不合格的教师,不得继续从事教育教学工作。
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“初级中学教师资格”指的是()
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