追求成功和避免失败都能促进学生努力参与体育活动，但在心理上和对活动效果的影响上却大不一样。
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在正面双手垫球的教学示范中教师的正、侧面示范主要让学生看清哪些动作环节？
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学校体育如何促进学生全面发展（）
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在体育教学中如何培养学生的学习目标定向？
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教师在学生完全习得体操技巧前滚翻技能后，接着教授双杠前滚翻技能，这是教师通过（）来促进学生对新技能的学习，以实现最大化的技能迁移。
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如何促进运动技能的迁移？
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在武术教学过程中，为了活跃课堂气氛，提高学生学习的积极性，促进他们对技术技能的掌握，采用的最有效办法是（）。
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什么是不随意注意、随意注意和随意后注意？如何在体育教学中引导学生有效地运用这三种注意？
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在新课程教学中，教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者？
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