A行动启动
B问题知觉
C组织实施
D维持成果
E定型阶段
组织变化要经过一系列的阶段,在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略,这种理论模式是()
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在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价,但没有任何行动迹象,处于行为阶段变化理论模型中行为变化的阶段是()
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下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的()
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应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括()
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应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括()
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行为的建立和改变是一个长期的过程,必须坚持的原则是()
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坚持循序渐进的教育原则是因为建立和改变行为的过程具有()
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三十一岁妇女,下腹疼痛,经期加重已8年,经期长,经量无明显改变。妇科检查:阴道后穹隆处可触及几个小结节,质地硬,宫体后屈活动欠佳,较正常稍大,双侧附件区轻压痛。应首先采用的治疗措施是()
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世界卫生组织西太区将人的生命过程分为哪三个阶段()
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