A知与行是紧密联系的
B知比行重要
C行比知重要
D知与行是可以分割开的
“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。
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“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()
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“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。
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“夫子循循然善诱也,博我以文,约我以礼,欲罢不能”这句话所体现的德育原则是()。
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“5+2=0”的现象,表明应强调贯彻的德育原则是()
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明确地把培养分辨是非能力、道德评价能力、自我教育能力列入德育目标要求,这表明我国中小学德育目标()
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孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的()
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孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的()
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“家有半斗粮,不当孩子王”这句话经常挂在王老师的嘴上,她现在的状态就是做一天和尚撞一天钟。这样的心态表明()。
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