举例说明学前儿童情绪发展的趋势。
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简述情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。
试说明思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
2岁以内儿童的同伴交往发展的第一阶段是（）。
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举例说明5～6岁儿童心理发展的主要特征。
举例说明儿童个性发展的特点。
试述影响学前儿童意志行动发展的因素。
学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（）。
分析影响学前儿童心理发展主客观因素的相互作用。
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