A按学年安排固定的课程进度组织教学,以学年来规定学生应达到的一种教学计划和管理制度
B是通过各种有效的实践活动,努力把教育的基本原理、特色传授给学生
C教学的实施过程,即学生在教师指导下,积极主动掌握系统的文化科学基本
D是学生在校期间通过各种活动,而获得的有社会价值的知识、技能和态度
英国教育学家贝尔给课程下的定义是()
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将课程定义为“课程是通过各种有效的实践活动,努力把教育的基本原理、特点传授给学生”的是()
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简述美国急诊专科护士证书课程内容。
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从()开始,美国芝加哥大学开始设立医院管理课程。
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学校有目的、有计划的传授给学生的课程称为()
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简述高等护理教育的课程改革的趋势。
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我国把(《护理心理学》作为护理教育课程,起始于()
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不属于药学教育中的四大专业课程的是()。
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课程是为实现各级各类学校的教育目标而规定的(),及它的()、()、()、()和()的总和,主要体现在课程计划,课程标准和教科书中。
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