教育机构成为教育法律关系主体的前提是（）
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下列各项中（）是教育法律关系的主体。
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学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨，独立自主地进行教育教学活动的能力或资格。其在一定情况下是可以放弃和转让的。
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教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。
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保障残疾人受教育权的法律法规主要有（）
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下列各项中（）属于教育法律关系的主体。
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我国对未成年人受教育权利的法律保护主要包括（）
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什么是特殊学生群体？特殊学生群体包括哪几类？我国对其受教育权利的特别保护有哪些主要的法律规定？
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学校的法律地位是指其作为实施教育教学活动的组织机构，在法律上所享有的权利能力和行为能力，并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。
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