A最大
B中等
C最小
D为零
教师将在幼儿园现有的两个小班开展教育改革实验研究。指定小一班为实验班,小二班为对照班,并对教师、教材两个可能影响研究结论的无关变量进行控制。其性质属于()
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教育实验中控制无关变量的方法和策略有哪些?
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在教育实验中,有些变量(如动机、疲劳)不能直接观察控制或测量,但对实验结果有重要影响,这些变量称为隐形变量。
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在控制无关因素对因变量影响方面,最好的研究方法是()法。
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随机选配被试,严密操作自变量,全面控制无关变量的实验是()。
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“学生身高对跳远成绩的影响”实验中,控制变量是()。
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“斜坡高低对小球滑行距离的影响”实验中,控制变量是()。
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“光照强度对植物生长高度的影响”实验中,控制变量是()。
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“阳光对向日葵成长高度的影响”实验中,控制变量是()。
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