学习动机的强化理论是（）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（）主义心理学在动机领域的体现。

学习动机的强化理论是（　）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（　）主义心理学理论在动机领域的体现。

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学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

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提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（　）。

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提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（）

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提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的（）。

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建构主义是当代学习理论的一场革命，但它与学习理论中行为主义和认知主义无关。

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在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。

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在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。

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在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。

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