单选题

学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的。

A格式塔派

B认知派

C联结派

D建构派

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

学习动机的强化理论是由联结主义学习理论家提出来的,联结主义心理学家用S——R公式来解释人的行为,认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力量,在他们看来,强化可以使人在学习过程中增加某种反应重复可能性的力量。
相似试题
  • 学习动机的强化理论是( )主义学习理论家提出的,需要层次的理论是( )主义心理学理论在动机领域的体现。

    填空题查看答案

  • 学习动机的强化理论是()主义学习理论家提出的,需要层次的理论是()主义心理学在动机领域的体现。

    填空题查看答案

  • 提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的( )。

    单选题查看答案

  • 提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的()

    单选题查看答案

  • 提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的()。

    单选题查看答案

  • 社会学习品德理论是由()提出的。

    单选题查看答案

  • 在学习动机的理论中,最早提出自我效能感理论的是()。

    单选题查看答案

  • 过度学习理论是由德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的,一般认为,当过度学习在量上比适度学习多50%时,识记和保持的效果最好。

    判断题查看答案

  • 在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()。

    单选题查看答案