我国高师学前教育专业三年制的（）和（）教育培养高校学前教育教师和科研人员。

我国高师学前教育学专业四年制本科教育，培养（）及其他幼教工作者。

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结合我国的教育现实，教师专业发展的第三个阶段是（　）。

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结合我国的教育现实，教师专业发展的第三个阶段是（）。

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我国幼儿教育的发展趋势之一就是要基本普及学前教育，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》的精神，到（），我国要普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

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规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是（）

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老区学前教育，建立一支“（）”的保教队伍。

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老区学前教育，实施原则是（），实施“保教结合”促进儿童全面发展的教育。

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中国最先实行设计教学法的是南京，南京高师附小幼稚园被称为“（）”。

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陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。

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