用享乐主义模型解释教育水平，（）
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新凯恩斯主义用隐含合同理论、效率工资理论和局内人—局外人理论等三种理论来解释真实工资的刚性。
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凯恩斯主义用乘数－加速原理相互作用理论来说明投资如何自发地引起周期性经济波动。
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简述教育投资的成本与收益。
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试述教育的成本－收益分析理论对发展中国家教育的政策含义。
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教育成本分担和补偿理论提出的时间是（）。
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简述教育投资合理负担的理论基础。
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美国教育经济学家约翰·斯通1986年提出的教育成本分担理论主要是指（）
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我国研究教育投资经济效益的理论基础是（）。
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