七田真认为右脑的记忆是（）

右脑教育起源于日本，早在20世纪50年代，日本教育学博士七田真就提出右脑教育并逐渐有了一些右脑教育理论和成果。七田真认为，左脑的记忆是低速记忆，而右脑是高速记忆，这两种记忆的能力之比高达（）

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右脑支配（）

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再造性想象是根据外部信息的启发，对自己脑内已存入的记忆表象进行（　）的思维活动。

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在人脑内记忆表象系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动是指（）。

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创造主体有目的地对记忆进行加工、改造和重组而产生新形象的思维操作过程是指（）。

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（）是在别人的启发下，重新唤起已有的记忆表象。

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（　）想象是在已有记忆表象的基础上展开的。但并不限于已有记忆表象的水平，而是通过对已有记忆表象的加工、改造、重组的思维活动。产生出新的形象。

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（）想象是在已有记忆表象的基础上展开的，但并不限于已有记忆表象的水平，而是通过对已有记忆表象的加工、改造、重组的思维操作活动，产生出新的形象。

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赫兹泊格认为，（）的因素是保健因子。

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