人们认识到，创造力主要涉及（）四个层面。

人们认识到创造力，主要通过（）与创造性环境四个层面。

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人们认识到创造力，主要通过（）、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。

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人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。

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创造力主要涉及过程、人格、技能与环境四个层面。

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在BS7799中，访问控制涉及到信息系统的各个层面，其中主要包括（）。

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在BS7799中，访问控制涉及到信息系统的各个层面，其中主要包括（）。

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不涉及事物本原，属于泛现象学的认识层面称为（）。

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科学认识是人们对事物规律性的高度抽象，是对事物普遍的、规律性的认识和把握，属于高级认识层面。

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除了个人和组织知识创造外，行业层面的知识创造也是非常重要的一种形式。这种行业层面的知识创造主要是行业内的知识创造。

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