A学校不仅是传授知识、开发智力的场所,还是培养健康情感的园地
B学生的求知活动需要情感的伴随和支持
C教师对学生的爱能唤起学生相应的情感,能提高学生学习的积极性
D学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源
对关怀学生的情感的认识错误的是()
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罗杰斯所说的“心理气氛”属于情感的范畴,体现出了对学生的情感的关怀。
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高校教师要有对生态、环境的关怀意识,增强其承担对学生进行环境道德和生态伦理方面的教育的能力。
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“科学应该具有追求真理的热情和对人类利益无私的关怀,而不是为个人私利。”以上描述属于下列哪一种科学规范()
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“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的()。
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以下对规范伦理学的特点描述正确的是()
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下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是()。
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教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授,更重要的是心理交流、情感交流。
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对于提升教师责任情感,以下说法正确的是()。
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