A课间休息时,小李回到教室里做作业
B王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C校长在全校大会上宣布三好学生名单
D陈英每天独自看几个小时电视
下列情境中代表内部动机的情境是()。
单选题查看答案
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。
多选题查看答案
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()
多选题查看答案
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。
多选题查看答案
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。
多选题查看答案
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。
多选题查看答案
奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成,即()。
多选题查看答案
以下情境体现了遗忘动机说的是()。
单选题查看答案
小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于()
单选题查看答案