学生学习的三个基本领域包括（）

“通过教学培养学生热爱劳动人民的精神。”这样陈述的目标，其学习结果类型应属于（）领域目标。

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传统教育强调的三个中心是以教师为中心，以学生的学习为中心，以教材为中心。

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传统教育强调的三个中心是以教师为中心，以学生的学习为中心，以教材为中心。

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布卢姆学习领域分类中不包括（）。

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策略型学习者具有以下三个基本特征：有效的知识结构类型、（）和较强的自我监控与学习调节能力。

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对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段：.①改变辅导对象不合理的想法。②帮助辅导对象了解自己的情绪。③控制情绪、模仿学习。（）

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学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。

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中小学生的学习动机主要包括知识价值观、学习兴趣、（）、成就归因等。

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学习是一种经由练习，使个体在行为上产生较为持久改变的过程。它由三个基本环节构成：（）；（）；（）。

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