A选择容易的学习，逃避困难的学习
B失败的信息引起消极的情感体验
C情感上心灰意懒，自暴自弃
D失败的信息通过归因的中介影响自我信念的确立，进而构成消极的自我概念
习得性无能这一术语最初是由（）研究动物行为时提出的。
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在习得性乐观形成过程中，我们可采用的辩论方法有提供证据、分析其他可能性、（）和（）。
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什么是习得性无助？如何避免产生习得性无助？举例说明习得性无助
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简述习得性无力感产生的原因。
“习得性无助实验”采用的实验体是（）。
简述习得性无助的经典实验研究
习得性恐惧
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习得性无助
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