A知觉技能、操作技能和智力技能
B操作技能、认知技能和智力技能
C知觉技能、操作技能和认知技能
D认知技能、动作技能和知觉技能
根据技能所具有的功能,将技能分为知觉技能、操作技能和()
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按照内部和外部动作将技能分为动作技能与()
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按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()
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按照加捏的学习结果分类的观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()。
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操作技能与心智技能相比,还具有不同的哪一些特点()。
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依据性质将智力技能分为感知技能和()
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根据操作对象的不同,动作技能可以分为徒手性动作技能与()
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依据学习内容将幼儿的学习分为知识学习、技能学习和()
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旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动是()
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