学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。

（　）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

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在“大学生都是学生”和“有的学生是大学生”这两个命题中，“大学生”和“学生”的周延情况是（）。

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一个学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个学生社团，从学生社团到学生的联系类型是（）。

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所谓全面尊重学生，就是要尊重学生的人格、尊重学生的（）、尊重学生的水平以及尊重学生的（）等。

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学生集体与学生群体相比较而言，学生集体是学生群体的（）。

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学生集体与学生群体相比较而言，学生集体是学生群体的（）。

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“学生分为大学生、中学生和小学生”这一划分（）

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职业教育教师应当热爱、关心特殊需求的学生；尊重学生，信任学生；学会激励每一位学生，严格要求学生。

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新课程倡导的学生观是：学生是（）的人，学生是（）的人，学生是具有（）的人。

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《学生体质健康标准》，是促进学生（），激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的（），也是学生毕业的基本条件。

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