公元14--16世纪,西欧先后发生的两次逐步摆脱中世纪阴影的运动是()
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中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了()对教育的垄断局面。文艺复兴运动实质上是一次()的文化革命。
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简述民国20世纪二三十年代的乡村教育运动。
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文艺复兴运动实质上是一次()的文化革命。
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维多里诺复兴了在中世纪学校中消失了近千年的()
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试总结出文艺复兴时期人文主义的教育的基本特点及其产生的原因。
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在19世纪德国的教育改革运动中,领导改革的代表人物是()。
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19世纪末美国掀起的“昆西教育改革”运动,其代表人物是()
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试论中世纪大学产生的原因及其意义。
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