单选题
A教育功能
B教育改革
C教育制度
D教育目的
正确答案
答案解析
教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，具有客观性、取向性、历史性和强制性等特点。
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规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业年限及其关系的制度叫_____。
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教育目的是一个由多层次构成的体系，包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及_________。
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规定着一个国家各级各类学校教育的系统．包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之闻关系的制度叫（ ）
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一个国家各级各类学校的系统是（）。
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教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
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各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫（ ）
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我国各级各类国家机关都设立了接待人民群众来信来访的工作机构。许多城市的政府部门都公布了“市长热线”“市民热线”等电话号码，以方便听取来自各界群众的意见。这说明（）。
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各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。
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什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化？（）
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