A区别性
B一贯性
C一致性
D都不是
一学生今天上课迟到了,任课老师经过了解,该学生上其他老师的课也经常迟到,认为是纪律观念差,于是批评了他,根据凯利的归因理论,这位老师的判断依据是()
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一位员工今天上班迟到了,经了解,走相同路线的其他员工也有好几位迟到了,于是主管就谅解了他,根据凯利的归因理论,这位主管的判断依据是()
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群体规范中规定了许多内容,如工作的产出水平、缺勤率、工作节奏的快慢以及工作中相互帮助的程度。()
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某公司的采购经理刚刚获悉,在提供给客户的设计方案中用到的一款器件在四个月前供应商就停产了。制造部门已利用该器件的库存进行了生产,并开始交货。客户又增加了新的订单,但这一器件的库存已全部用完。这种情况属于典型的()。
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如果一种领导风格容易造成领导和下属的对立情绪,满意度低,缺勤率高且人员流动大,则很可能是()
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从二十世纪()年代开始,组织承诺得到了组织行为学家的深入研究,并发现它能稳定地预测个体的缺勤和离职行为。
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在今天,重复学习作为一种教学方法已经有点过时了,所以在学习的时候,应用死记硬背的方法是行不通。
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尽管小马从不加班,回到家里的时间不早也不晚,但他经常把工作拿回家做。他一回到家便开始为工作发愁。如果孩子靠近他,他就发怒。他的工作和工作的习惯已经把他压垮,到了找回生活的时候了。以上的例子说明小马在()方面应该做出改进。
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尽管小马从不加班,回到家里的时间不早也不晚,但他经常把工作拿回家做。他一回到家便开始为工作发愁。如果孩子靠近他,他就发怒。他的工作和工作的习惯已经把他压跨,到了找回生活的时候了。以上的例子说明小马在()方面应该做出改进。
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