A在整合过程中,信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段
B在整合过程中,应该多使用现代信息技术,以吸引学生参与学习
C在整合过程中,信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果
D在整合过程中,信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中
对信息技术与课程整合理解正确的是()。
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现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石,教师对课本本身的理解是信息技术与课程整合的前提。
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对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是()
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主题学习模式以一个主题单元为内容空间展开信息技术与课程的整合,强调知识的整体性,既拓展了学生自主探究空间,又促进了学生对知识完整、深刻的理解,能很好地体现信息技术与课程整合()的思想,因而它作为一种新型的整合课程形式,在很大程度上也成为了信息技术与课程整合的主导模式。
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下面对信息技术与课程整合概念的理解,正确的一项是()。
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对“信息技术与课程整合”的途径没掌握影响对信息技术与课程整合的认识。
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对“信息技术与课程整合”的内涵不了解影响对信息技术与课程整合的认识。
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对“信息技术与课程整合”的目标不清楚不影响对信息技术与课程整合的认识
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谈谈你对信息技术与课程整合的目标的认识。
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