（）指的是一个人掌握语言要素和语用规则的能力。
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（）指语言用于交际中的语用规则和文化规约，是由不同民族的文化、特别是习俗文化所决定的。
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把语言要素、文化知识、语用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来，培养学生综合运用语言能力的课程是（）。
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偏误分析对语用和（）方面的研究不足。
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对外汉语教学中常用的基本的语用文化有（）。
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以下不属于对外汉语教学中常用的基本的语用文化的是（）。
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请用具体例子来说明英语和汉语在语音、词汇、语法、语用等各方面的差异。
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让学生自己发现规则的教学方法是（）教学。
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让学生自己发现规则的教学方法是（）教学。
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