单选题

疲劳与学习效果成()关系。

A正向

B反向

C不一定

D正比

正确答案

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答案解析

相似试题
  • 疲劳与学习效果成()关系。

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  • 疲劳与学习效果成()关系。

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  • 学习动机与学习效果的关系是怎样的?

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  • 学习动机水平与学习效果之间不是简单的直线关系。

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  • 下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是()。

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  • 心理学研究表明,动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成()。

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  • 学习程度对保持和遗忘有较大影响,实验证明,既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习的量为()。

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  • 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是()。 ①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好 ②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好 ③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好 ④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好

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  • 在教学中,过分要求学生依靠随意注意来学习,易引起疲劳和注意的涣散;但如果只让学生依靠不随意注意来学习,则不利于他们的主动性及与困难做斗争的意志力的发展,不利于学生完成学习任务。在课堂上往往不是所有的学生都能自动自觉地集中注意力,常有不少学生精神涣散,不专心听课,从而影响学习效果。问题:课堂上教师应怎样组织学生的注意力?

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