近代开创高等教育“教学与科研”两大任务并重的是（）。

在德国开创了高等教育“教学与科研”两大任务并重的新局面的著名大学是（）

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被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是（）。

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陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者，他倡导“活教育”，为改革传统教育，提出了极有价值的思路。对“现代中国人”，他有五方面要求（）、（）、（）、（）和（）。

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1920年，（）首次招收女大学生。陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者，他倡导“（）”，为改革传统教育，提出了极有价值的思路。对“现代中国人”，他有五方面要求（）、（）、（）、（）和（）。

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在近代教育中，被称为“幼儿教育之父”的是（）。

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标志我国教育近代化开端的学校是（）。

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俄国近代教育制度建立开始于（）

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俄国近代教育制度的建立是从（）开始的。

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西方近代绅士教育的直接渊源为（）

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