A发挥教师主导作用
B不断渐进教学目标
C完成教学任务
D激发学生建构知识
建构主义的教学理念是什么?
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如何树立“以学生发展为本”的教育理念,并落实在语文教学过程中?
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有人说,教学就是教师讲,学生听的过程又有人说,教学就是教师导,学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?
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你认为目前语文教学中学习方式的实施过程中存在哪些问题?
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在教学中如何落实“阅读是学生的个性化行为”这一基本理念?
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建构主义知识观认为,知识不是先于或者独立于学习者而存在,而是学习者主动建构的结果,是一种意义的建构,具有个人性、情境性。
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有观点认为,《语文课程标准》淡化了语文知识的教学,这意味着语文知识教学不重要,语文知识教学是可有可无的。你怎么认为?
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有观点认为,《语文课程标准》淡化了语文知识的教学,这就意味着语文知识教学不重要,语文知识教学是可有可无的。你怎么认为?
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阅读教学过程是学生、教师、()之间对话的过程。
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