针对班内早恋现象，某班主任不是厉声训斥，或一味地批评，而是引导学生思考：一边吃冰激凌一边踢球，能把球踢好吗？这种平辈地提“建议”，不仅温暖，而且得体，大家听了都深受感动。这位班主任的批评运用了（）原则。

班内学生出现早恋现象，应采取怎样的教育对策？

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班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生？

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班主任针对中学生进行的班级教育主要包括（）等内容。

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我们班主任应针对不同层次的学生采取不同的学习指导策略。如对待中等生，我们要（）。

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班主任如何判断自己的工作是不是素质教育？（）

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以下哪项活动不是班主任职责范围内需要组织负责的内容（）。

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当学生学习成绩优异时候，我们班主任往往会忽视对他们进行品德等方面的培养，这是（）现象造成的。

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学校在统计每班级救灾捐款金额，按总金额排名公布各班级名单，班主任动员学生多捐，低于5元的不收，这种现象属于教师的（）

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某班主任管理班级有严厉的纪律，不允许任何学生以任何理由拒绝执行他的指令，这位班主任属于（）

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