通向更高审美境界的桥梁是（）

刺激欣赏者感观，引起欣赏者内部情感的反应而达到一种审美境界。这段话说的是音乐教育的（）。

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（）指个体依照特定的审美理想对于自我心性进行自觉的锻炼、养育、锤炼和塑造，并通过这些审美活动所获得的审美能力和达到的审美境界。

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“审美自失”的理性指导，就优秀读物而言，就是那个“（）”的秘秒，“云破月未花弄影”着一弄字，而境界全出。

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学科结构的优点：（1）掌握学科结构可以使得学科更容易理解；（2）（）；（3）是通向适当的“训练迁移”的大道；（4）（）。

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作文批改的意义是什么？最高境界是什么？

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审美感知是审美体验的发展。

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教育的最高境界是育人。

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教育的最高境界是信仰。

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自讼是自我修养的最高境界。

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