在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（）

在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（）。

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个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。

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个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。

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个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。

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个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）

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（）是加工信息的一些方法和技术，有助于准确地和有效地从记忆中提取信息。

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在Word编辑状态，可使插入点快速移到文档尾部的组合键是（）。

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信息加工学习理论的创始者是（　）。

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简述加涅的信息加工学习理论。

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