我们所研究的具有某种共同特性的个体总和称为（）。

（）是指居住在一定区域范围内，具有某种互动关系、共同文化特质以及心理归属感的人群所组成的社会群体。

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在教育过程中，直接观察并记录个体某种心理活动的表现或行为变化，从而对学生心理进行了解的研究的方法叫做（）

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职业能力是指个体从事某种职业所必须具备的，并且在职业活动中表现出来（）的综合。

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概念是用某种符号来标志的具有共同的关键属性的（）的观念。

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（）是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。

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我们在安排课程和教学时，应当循序渐进，这是因为个体的发展具有（）。

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教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在（）。

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定性研究和（）都具有共同的基本特征

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对某种教育行为、方式所具有的效力和作用所进行的价值判断属于（）。

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